教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
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2002656 |
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东莞理工学院
光信息科学与技术
本科在读 |
初三英语,初三物理,初三化学,初中奥数,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三英语,高三化学,高中生物,新概念英语,英语四级,备考方案，学习方法，思想心理 |
大学本科在读，09年下半年一直在做家教，有一定家教经验；可教授初高中数理化生已及英语语文各科；对学生认真负责！2009年下半年在莞城的家乐福附近的一所家教社做家教兼职，所教学生从初二到高二，涉及数理化...
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2012/10/14 13:41:05 |
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2004948 |
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东莞理工学院
化学工程与工艺
本科在读 |
小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高一高二化学,高三英语,高三数学,高三化学,高中生物,英语四级,计算机基本操作,游泳,乒乓球,网球 |
初中时参加过东莞市的化学、数学奥林匹克竞赛，并均获得三等奖；高中时参加过东莞市的生物、数学奥林匹克竞赛，也是都获得三等奖。2011年12月，万江区高三数学，期终学院从40分上升至90分；2012年3月...
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2012/10/9 0:37:56 |
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2003069 |
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东莞南博职业技术学院
工商企业管理
大专在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,游泳,羽毛球 |
本人家教年限虽短，但参加过市志愿者工作，对人热心，对工作认真负责，开朗性格，拥有较强的沟通能力和表达能力。我的教学宗旨“学生为主，教师为辅”，教师的责任在于辅导学生，思考终究要靠学生自己，把一切都直接... |
2012/10/7 22:42:02 |
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2002727 |
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东莞理工学院
化工
本科在读 |
小学语文,小学数学,初一初二语文,初一初二化学,初三化学,高一高二化学 |
2009年东城区初三化学
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2012/10/4 18:05:15 |
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2004898 |
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东莞理工学院
经济贸易系
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学 |
责任心强，认真负责，细心，多次做家教，对教育小朋友有经验2009年教学员数学，成绩大大提升 |
2012/9/28 11:04:05 |
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2004913 |
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北京师范大学珠海分校
劳动与社会保障
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初中历史,高一高二语文,高三语文,高中历史地理政治,计算机基本操作 |
中华情作文大赛二等奖，叶圣陶杯二等奖、中小学生书信比赛高中组优秀奖。教授五年级小学作文 |
2012/9/22 23:19:27 |
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2003014 |
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东莞理工学院
广播电视新闻学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初三语文,初中地理,高一高二语文,高中历史地理政治,计算机基本操作,计算机应用中级,滑冰旱冰,游泳,乒乓球 |
2008年校“一二?九”大合唱一等奖；2009年院剧本改编三等奖；2009年院篮球赛第四名；2009年寒假调研报告优胜奖；2009-2010年校优秀团员；2009-2010年校优秀心理委员；2009-...
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2012/9/18 18:27:44 |
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2004915 |
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东莞理工学院
工商管理
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初中历史,初中地理,高一高二语文,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高中历史地理政治,计算机基本操作 |
2012年高考以高出东莞理工学院录取线60分专业线34分成绩被东莞学院录取。本人具备良好协调沟通能力，喜爱和孩子相处，并且善于独立思考，总结经验方法。反应快、积极、灵活，善于并乐于创新。学习认真，成绩... |
2012/9/15 9:00:09 |
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2003035 |
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东莞理工学院
国际经济与贸易
本科在读 |
初一初二英语,初一初二数学 |
初二参加全市“语、数、英”三科联赛，获得三等奖，中学基础知识扎实；大学期间担任班长，有一定的沟通和协调能力 |
2012/9/14 14:05:34 |
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2004910 |
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应用物理
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物 |
优秀的大学生 |
2012/9/14 13:02:09 |
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