教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2005018 |
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东莞理工学院 热能与动力工程 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三语文,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二语文,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物 |
高中“三好学生”及“学习积极分子”等称号。2012年暑假期间,四川遂宁高二数学、物理、化学和生物的辅导,学员各科成绩都有提高,在班级名次提升二十名左右, |
2013/11/11 9:36:01 |
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2004949 |
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广东医学院 公共预防 本科在读 |
小学语文,小学数学,初一初二数学,初一初二物理,高中生物,羽毛球 |
我性格比较开朗,健谈,用责任心。对于小学,初中的课程大都可以胜任也有家教的经历,使学生有较大的进步,我相信我可以胜任这份工作。
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2013/11/8 19:28:55 |
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2005031 |
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东莞理工学院城市学院 英语 大专在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语 |
本人开朗、有耐心、责任心比较强,做事细心,积极乐观,性格随和,喜欢运动~~2012年,莞城实验小学英语,期末学员从第48名上升至第6名. |
2013/11/5 15:51:05 |
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2005522 |
伍教员.( 男
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湖南涉外经济学院 对外汉语 本科毕业 |
初中政治,初二语文,幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三语文,初三数学,初中历史,书法 |
本人从小爱好书法,文学,学习成绩优异,喜欢钻研教师育人之道,上课注重快乐性与简捷性,让孩子在快乐中学到知识,更让他们懂得怎样学习,怎样培养良好的学习习惯本人现在在习之星书法教育机构,教授书法,之前曾在... |
2013/11/2 22:13:54 |
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2003391 |
吴教员.()
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东莞理工学院 化学工程与工艺 本科在读 |
小学数学,初一初二数学,初三化学,高一高二化学,高三化学,计算机基本操作 |
本人曾在高中化学竞赛中拿过广东省二等奖;高考化学成绩市里第六名;对化学有着强烈的兴趣,对于化学教学有独特的方法,事实证明,经过本人的培训,学生成绩定会有较大的提高;在计算机和初等数学方面也有能力教好。...
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2013/11/2 0:10:38 |
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2003390 |
郑教员.()
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东莞理工学院 通信工程 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高中生物,计算机基本操作,交谊舞,国标舞 |
本人成绩在班里排名第二,在学生会做过众多学生工作,现任交谊舞协会副会长,负责外联。不管是学习还是工作,都需要有一颗耐心、恒心和最不可缺的责任心! |
2013/11/1 22:46:30 |
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2005859 |
沈教员.( 男
)
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广东技术师范大学 网络 本科在读 |
小学语文,小学英语,初一语文,初一英语,初二语文,初二英语,初三语文,初三英语,初中化学,初中生物, |
中高考语文英语成绩优异化学生物也算可以毕竟时间离高三毕业很近很多知识都也在掌握中也许经验不算很够但会认认真真对待
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2013/11/1 20:43:12 |
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2003388 |
张教员.()
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东莞理工学院 信息与计算科学 本科在读 |
小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,初中地理,高一高二物理,高一高二化学,高三物理,高中生物,羽毛球,书法 |
本人性格内向,有时比较严肃,但通常情况下比较随和!爱好运动,喜欢踢足球,打羽毛球和练习书法1.初二第一学期校综合排名由初一的64名上升至30名,初二第二学期由校的三十名,上升至十五名;初三全校各种大型...
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2013/11/1 11:23:38 |
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2003335 |
陈教员.()
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东莞职业技术学院 机械自动化 大专在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学 |
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2013/10/28 0:27:04 |
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2003332 |
杨教员.()
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东莞理工学院 化学工程与工艺 本科在读 |
小学语文,小学数学,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三数学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理,高三物理 |
沟通能力好,表达能力强,有耐心有责任心,懂得如何跟学生沟通,用最简单的方法让学生理解。2009年暑假在深圳做过一个月的私人家教:2010第一学期在学校做了一个学期,学生期末数学成绩从不及格上升到100...
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2013/10/27 17:23:08 |
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